|
الأهداف
|
المخرجات
|
وسائل التقييم
|
|
1- تمكين الطالب من معرفة خصائص التشريع الإسلامي وقواعد وصور عمله مع إكسابه الثقافة القانونية .
|
1- أن يوضح الطالب خصائص التشريع الإسلامي ومصادره ودعائمه الخلقية .
|
1،2،4،12،14
|
|
2- أن يعرّف طبيعة القانون ومصادره وأصول تشريعاته وتأثير القاعدة القانونية .
|
1،4،12،14
|
|
3- أن يحدد أصول وقواعد عمل الفقهاء المجتهدين في استنباط الأحكام الشرعية ويصف طرق تحريرها بقياس القواعد الكلية .
|
1،2،4،5،10
12،14
|
|
4- أن يعرض الحكم الشرعي في مختلف المسائل ويستدل عليه بمنهجية .
|
1،4،12،14
|
|
2- إكساب الطالب المعرفة بخصائص كل من القرآن والسنة ومنهجهما في عرض الأحكام .
|
5- أن يعرّف الطالب بخصائص كل من القرآن الكريم والسنة النبوية وبمكانتهما في التشريع .
|
1،4،5،14
|
|
6- أن يرتب الحكم الشرعي المستنبط من القرآن الكريم والسنة النبوية وفق توجيه الفقهاء له .
|
1،4،14
|
|
3- تنمية مهارة الطالب لتحليل النصوص الشرعية ومقارنتها بالنصوص القانونية .
|
7- أن يحلل الطالب النصوص التشريعية المختلفة ويفحص بناء الحكم فيها .
|
1،2،5،10
|
|
8- أن يقابل بين أقوال المذاهب الفقهية المختلفة ويطبق منهج النقد في اختلاف الفقهاء .
|
1،2،4،5
10،14
|
|
9- أن يقارن بين التشريعات القانونية والشريعة الإسلامية ويوجه الحكم في ضوئهما .
|
1،4،5،10
14
|
|
4- تزويد الطالب بطرق قياس القضايا المستجدة المعاصرة على القواعد الكلية للشريعة .
|
10- أن يكشف الطالب طبيعة قضايا العصر المستجدة .
|
1،5،10،11
|
|
11- أن يطبق قياس المستجدات على القواعد الكلية للشريعة لاستجلاء موقف الشريعة منها مقارنة بالتشريعات القانونية .
|
1،4،5،8،9
11،13
|
|
5- تنمية مهارة الطالب لحل القضايا الواقعة وفق الأحكام الشرعية .
|
12- أن يميز الطالب القضايا الواقعة ويحللها وفق أحكام القضاء الشرعي وإجراءاته ووفق قواعد الإفتاء .
|
1،3،5،9،11
13،14
|
|
13- أن يطبق أحكام النصوص الشرعية بتميّز في مقابلات مزاولة المهن وفي عمله بعد التخرج .
|
8،9،11
|
|
6- إكساب الطالب المعرفة بالهدي النبوي وتعاليم رسالته مع مراعاة مقتضيات العصر .
|
14- أن يعبر الطالب عن تعاليم الرسالة الإسلامية وبعدها الإيماني وأهدافها وعالميتها وخصائصها تعبيرا علميا في سياق رد الشبهات .
|
1،4،5،10
12،14
|
|
15- أن يتخلق بصفات الداعية، ويستخدم منهج الوسطية في الدعوة والخطاب، وفق ملامح شخصية النبي صلى الله عليه وسلم وهدي نبوته .
|
3،6،7،8،9
10،11،13
|
|
7- صقل مهارات الطالب بصورة كافية لإعداد بحوث علمية منهجية .
|
16- أن يسلسل الطالب أفكاره بصورة منطقية ومنهجية .
|
1،5،12،14
|
|
17- أن يعدّ خطط بحوثه ويكتب بحث التخرج بأسلوب علمي رصين ولغة سليمة .
|
5،10،13
|
|
18- أن يستخدم مصادر المعلومات العربية والإنكليزية المطبوعة والمرنة، ويستخدم الإنترنت والتقنيات العصرية في تعزيز وكتابة بحوثه المختلفة .
|
5،6،7،8،9
10،13
|
|
8- تمكين الطالب من فهم روح العصر وإكسابه أخلاقيات المهنة .
|
19- أن يصف الطالب أهم ملامح العصر المعرفية ويكشف بعض خصائصه العلمية .
|
1،4،8،9،10
12،14
|
|
20- أن يتحلى بأخلاقيات التخصص المهني من خلال إبداء الرأي بموضوعية وتجرد والعمل مع الآخرين بروح الفريق وفق متطلبات سوق العمل .
|
7،8،9،12
13
|